【1. 2020春Learning World WORKSHOPレポート】

～ 3/1 名古屋、 3/8 東京は開催を断念～

 

2020年春のワークショップは新型コロナウイルス感染防止のため、2/23(日）大阪会場のみ開催し、名古屋、東京会場は延期と致しました。予定通りの開催を断念する旨をお伝えするお電話の際には「え？！もしかして…日曜日ナシですか？」「ええ～！この日だけはと予定調整して空けてたのに…」「アプリコットさんだけはやってくださると思ってました」「全然問題ないと思うんですけど…最終決定なんでしょうか？」「ケリン先生とお話ししたかったです」「商品を手に取って実際いろいろ見て検討したかった…」「知り合いの先生に会える予定だったので」とリアルなお声を多数頂き、スタッフ一同申し訳ない気持ちでいっぱいでした。お申込頂いた先生方には改めて心よりお詫び申し上げます。

 

【2/23（日）大阪会場は予定通り開催】

大阪会場には当日飛び入りのLearning World認定校の先生方も含め40名以上の方にご参加頂きました。他社のイベントでは参加申込の3割しか来なかった…などと耳にしていたのですが、8割以上の先生方にご来場いただきましたことに心から感謝致します。

　

■会場内はマスクだらけ！？

プログラム最後のLet’s Shareでは7名の先生方にご質問頂きました。英語歴が浅い生徒へのフォローの仕方、英語歴がまちまちなクラスのテキスト選び、ケリン先生が紹介した指導アイデアについての細かい確認、テキスト以外にプラスしている副教材、中学クラスの実際などについて、ケリン先生に丁寧にお返事して頂きました。会場ご参加の先生方には改めて御礼申し上げます。

【イベント内容を自宅で見られる！オンデマンド配信申込受付は3/25まで！】

新年度からの指導のために、3月中に指導のノウハウやアイデアをテキストごとにGETしたい方はオンデマンド視聴をお勧め致します。新型コロナウイルスを気にすることなく、

★ご自宅で何度でも見ることができます！

★24時間いつでも見られます！　

★オンデマンド視聴をお申込みの方は15％OFFでお買い物もできます（～3/31まで）

 

■オンデマンド視聴用プログラム

幼児向け教材WELCOME to Learning Worldの最初の1-2か月の指導や、Book1～Book3の指導アイデア、300名の子供達に日々接しているケリン先生ならではのトークも収録。常に子供達に楽しさを提供し、やる気を引き出しながら、英語がわかっていく充実感を感じさせたり、授業に飽きがこないようにメリハリを持たせた工夫について、時間のある限りご紹介します。

★オンデマンド視聴用の動画は現在編集中です。配信スタートは3/16（月）夕方以降の予定です。（配信の実際の時間は若干前後する場合がございます。どうぞご容赦ください）

★オンデマンド視聴の詳細はコチラから

 

お申込みはコチラから

【3．学会レポート：文部科学省の指針と小学校の英語の今後】

 ご存じの通り今春から小学校、2021年には中学校の英語教科書が新学習指導要領に基づいて全面改訂されます。新学習指導要領・英語の改訂ポイントはざっと次の通りです。

1.  4技能5領域：Speakingが「やりとり」と「発表」に分けられ、実践的な英語が求められる。
2. 反復ではなく、発話や発表などアウトプットや表現する能力が重要視される。
3. 理解していることをどう使うか⇒「思考力、判断力、表現力」重視。
4. 授業時数：小3、小4は年間35時間、小5、小6は年間70時間。（中学は現状のまま変わらず）
5. 語彙：中学3年間で1200語⇒1800語に。小学3-6年の4年間で600-700語。
6. 文法：中学文法に仮定法、現在完了進行形、原型不定詞が入る（今は高校で履修）。

 

国が英語教育の変革に本腰をあげて英語の運用力重視を打ち出したため、小学校での実際の取り組みを知るべく、2月8日に「第16回　全国小学校英語教育実践研究会　山梨大会」（於：山梨学院大学）に出展参加してきました。この学会は小学校での授業実践を毎年公開している唯一の学会で、16年前に京都市内の小学校の研究授業公開と指導講評をするプログラムでスタートし、その後、自治体や教育委員会と連携する形で毎年約1300人（教育委員会、小・中学校の先生方、大学の先生方など）が参加しており、アプリコット出版は絵本BIG BOOK、4線ソフト（Flash Card Maker）中心に展示ブースを出しています。

今回は「英語を使って自ら考え伝え合うことができる児童の育成」を柱にして、3～6年生の外国語活動の授業が公開されました。文部科学省発行の英語教科書「Let’s Try」（3・4年生）、「We Can」(5・6年生）を使用し、①　知識・技能　② 思考力・判断力・表現力等  ③ 学びに向かう力・人間性等 の3つの能力育成にいかにつなげていくかが各校共通のテーマで、思った以上に新指導要領に沿った授業が実践されていると感じました。

 

準備～実践～公開授業（発表）の共通認識は以下の点でした。

1. 目標を見据えた指導⇒育てたい児童の姿
2. 無理のないステップを踏んだ指導⇒学校差、習熟度差
3. 英語を使った本物のやり取りを大切にした指導づくり⇒教師と児童、児童同士が学んだ表現を使っていかに生きたやり取りができるか
4. 目的・場面・状況を意識した言語活動⇒どのようにリアルなものとして活動を実現させ、児童の思考・判断・表現力を高めることができるか
5. 文字指導（読む・書く）をどのように行うか⇒聞く・話すを中心とした言語活動を行いつつ、文字指導につなげた学びをどのように評価するか

 

下線部分はLearning Worldシリーズの理念と一致しており、小学生の知的レベルに合った様々な活動が発表されていました。（例：どんな果物が好き? ⇒「自分だけのオリジナルパフェを作ろう！T:What do you want?　I want a strawberry.　One? Two?　Oh! Two strawberries please.⇒This is my favorite paffe.(カラーリングされたオリジナルパフェについて、フルーツの種類、個数、こだわりのポイントなどを英語で紹介)

　担任の先生方は英語が苦手と言いつつ日々ALTの先生や他教科の先生方と協力し試行錯誤を重ねることで自信をもって授業に臨んでいる様子も見受けられました。「英語が苦手だから、なんて言ってられない、やるしかない」という先生方も増えているように感じました。

 

プログラム後半には、文部科学省初等中等教育局視学官の直山木綿子先生が登壇し、「新学習指導要領全面実施に向けて伝えたいこと～指導と評価について～」というテーマで講演されました。

直山先生曰く、「具体的な評価の指針は3月中に取りまとめ通達します（遅れてすみません）。小学校の先生方は英語授業の評価について非常に過敏になっていますが教科になった以上、評価はきっちりしていただきます。ただ、いろいろな現場を見てきて私は“評価”については、こんな願いをもっています。

個々の習熟度の判定だけでなく、どうか、新たな教科（英語）に対する学習意欲、活動に向かう態度に是非注視をお願いしたい。英語が新しく始まったことで学習態度にどんな変化がもたらされているか？どんな思いで授業に取り組んでいるか？英語が好きになってくれてる？人とのコミュニケーションを楽しめてる？自分のことをたくさん紹介できている？人前で自分を語ることに喜びを持てている？・・ということを強く意識して子供達を見てほしいと願っています」

 

直山先生のお話から、英語の評価を数値化する難しさがある一方で、公教育が担うべき全人教育が英語が入ることでより実現できることは意義深いと捉えていることが窺えました。

 

いよいよ4月から新しい英語教育が実施されます。民間英語学校は大人数を相手にする小学校とは以下の点で大きく異なります。

1       少人数クラスで子供達1人1人に目が行き届く。

2       幼児期から8-10年かけて英語を教えることができ、子供達同士も仲良くなりやすい。

3       家族や学校と違い、自分のことを言いたい相手がいるため発話の必然性が生まれやすい。

 

民間英語学校で今後さらに大切になると感じるのは次の2点です。

1. クラスで毎回生徒達とchatする。（リスニング力が強化され、英語を使う場にもなります）その際、カタカナ語化していて類推しやすい語彙と、習った語彙や表現を意識して入れます。
2. レッスンの中で子供達がどれだけ英語を言っているかを常に意識する。英語を使うのは子供達です。先生の質問に簡単な英語で答えるだけでなく、テキストの英語を生徒が使う場面を意識的に作ることが大切です。

【参考】新学習指導要領に対応した小学校外国語教育新教材について

 

 ※来年度は東京開催です（2021.1/29～1/30）。小学校でどんな英語教育が実践されているのか、ご興味をお持ちの方は是非、参加してみてはいかがでしょうか。

【アンケートご協力のお願い】

「先生方に最も近い出版社」として、皆さまの声をもっとたくさんお聞きしたいと思っていますので、アンケートにご協力いただければ幸いです。ご回答いただいた方には、抽選で10名様に☟プレゼント！（3つの中から1つ選択）

アンケートはこちらから。ご回答は2020/4/15までにお願い申し上げます。当選者プレゼントは2020/4末頃までに発送予定です。プレゼント郵送先が不明の場合はメールにて確認をさせていただいておりますが、発送前日までに確認が取れない場合は自動的に当選キャンセルとなりますのでご了承ください。